Tarea
Matemáticas:realizar-las-operaciones,estudiar-tablas.----investigar-las-partes-de-la-división

Papitos espero estén pasando unas muy merecidas vacaciones, les dejo algunos ejercicios para que los niños repasen.

Deberán ser entregados con nombre y engrapados el Lunes 24 de Abril.

                                               Por su atención gracias.

                                                                                                    Profra: Karla

Lectura de comprensión

Ejercicios de matemáticas

Tarea

MATEMÁTICAS

Realizar sucesión numérica de 9 en 9 hasta el 500 (ascendente)

Realizar sucesión numérica de 5 en 5 comenzando del 500  hasta llegar al 5 (descendente)

FORMACIÓN

Realizar la portada del 4° bimestre.

Realizar la pág. 65 y 66 del libro de texto.

Investigar lo que es una norma o ley, que son obligaciones y derechos y escribirlo en el cuaderno.

Español: terminar, o corregir las líneas del tiempo que se realizaron en clase.

CIENCIA NATURALES

Tomar la temperatura de tres personas de mi familia y la mía y registrarlo en el cuadro que esta copiado en el cuaderno, así mismo copiar y responder las preguntas de la pág. 90.

ARTISTICAS

Traer el libro y el cuaderno mañana, algún instrumento que se tenga en casa (favor de no comprar nada lo que se tenga en casa) y una monografía de los instrumentos musicales.

Papis: recordarles que esta semana es la última para enviar permisos para la visita didáctica.

ENTIDAD DONDE VIVO
Volver a leer de la pág. 82 a la 89 y realizar una historieta.

GUÍA DE CIENCIAS NATURALES

1,. ¿QUÉ ES MASA?
2.- ¿QUÉ ES MAZCLA?
3.- ¿QUÉ ES VOLUMEN?
4.- ¿QUÉ SUCEDE SI MEZCLAMOS AGUA CON ACEITE?
5.- ¿QUÉ ES CAPACIDAD?
6.- ¿CUÁL ES LA UNIDAD DE MEDIDA DE LA MASA?
7.- ¿CUÁL ES LA UNIDAD DE MEDIDA DEL VOLUMEN?
8.- ¿CUÁL ES LA UNIDAD DE MEDIDA DE CAPACIDAD?
9.-¿CON QUÉ SE MIDE LA MASA?
10.- ESCRIBE TRES EJEMPLOS DE MASA, VOLUMEN Y CAPACIDAD

ESTUDIAR Y RESPONDER LA GUÍA DE CIENCIAS
ESTUDIAR MATEMÁTICAS LAS TABLAS DE MULTIPLICAR Y LAS FRACCIONES DE 1/2. 1/4, 1/8. SE REALIZARAN EJERCICIOS TAMBIÉN EN EL SALÓN COMO REPASO PARA EL EXAMEN.

TAREA: REALIZAR UNA INVESTIGACIÓN DEL TEMA QUE LES TOCO EN ESPAÑOL
ESTUDIAR LA GUÍA DE ENTIDAD DONDE VIVO
CONTESTAR Y ESTUDIAR LA GUÍA DE FORMACIÓN.

GUÍA DE FORMACIÓN

1.- EXPLICA QUÉ ES EL PATRIMONIO
2.- ¿QUÉ SON LAS TRADICIONES?
3.-¿ QUÉ SON LAS COSTUMBRES?
4.- ¿CONSIDERAS QUE TODAS LAS COSTUMBRES DE LOS PUEBLOS SON BUENAS?
5.-EXPLICA CUAL ES LA FUNCION DE LA SECRETARIA DE MARINA
6.- COMPLETA LA FRASE PARA AHORAR AGUA YO DEBO...
7.- ¿QUÉ ES DISCRIMINACIÓN?
8.- ¿QUÉ ES EQUIDAD?
9.- ¿QUÉ ES PREJUICIO?
10.- ANOTA UN EJEMPLO DE DISCRIMINACIÓN, PREJUICIO Y EQUIDAD.

TAREA DE MATEMÁTICAS PARA EL DÍA DE HOY

FORMACION

-Con ayuda de los padres de familia elaborar un pequeño proyecto de como podemos cuidar el agua en casa, es decir como se podría reutilizar, tal vez la de la lavadora, la de lluvia etc.
-Pegar en el cuaderno 10 imágenes de patrimonio cultural y natural, 5 deberán ser de patrimonio material y 5 de patrimonio inmaterial.

Explicación: el patrimonio material es aquel que se puede tocar, ejemplo pirámides, trajes típicos
el patrimonio inmaterial aquel que no se puede tocar como comidas típicas, música regional etc.

Matemáticas
Responder los ejercicios que están pegados en el cuaderno.

CIENCIAS NATURALES
1.- Terminar la actividad de los estados físicos de los materiales
esta actividad consiste en colocar la lista de palabras en la tabla que llevan de sólido, líquido y gaseoso.

2.- Responder las preguntas del experimento correctamente ya que son para calificación, en caso de no entenderles buscarlas en la publicación de la tarea de ayer, ya esta ahí escritas.

3.- Realizar un dibujo sobre el ciclo del agua, pero en lugar de colocar el nombre de evaporación, condensación y precipitación.
los niños deberán colocar en que momento se da el estado solido, liquido y gaseoso.
los niños saben como, pues en el pintarrón se les dio un ejemplo del dibujo.

CIENCIAS NATURALES
ESTAS SON LAS PREGUNTAS QUE DEBIAN RESPONDER CON EL EXPERIMENTO QUE RELIZAMOS EN CLASE.
1.Harán una descripción en su libreta de cada uno de los elementos que utilizaron:
textura, olor color.

2.- Combinación de aceite con harina, y agua con harina.
¿Dónde se diluye mas rápido? ¿Qué le paso al aceite?

3.- Tomaran un trozo de gelatina y agregaran un poco de harina.
¡que sucede con la harina?, ¿se pudo integrar a la gelatina?, ¿Qué pasaría si la gelatina estuviera menos consistente?.

4.- Combinación de leche con azúcar y agua con azúcar.
¿Dónde se nota el azúcar y porque?, ¿el azúcar se diluye igual en alguna de las combinaciones? ¿porque?

5.- Introducir la madera en el agua, ¿Cómo sale del agua? ¿se puede secar?
introducir la madera en aceite ¿se podrá secar?

6.- Inflar el globo y echar aire a todos los elementos utilizados en el experimento ¡que sucede con cada uno de ellos?

ENTIDAD DONDE VIVO: buscar en el diccionario la lista de palabras que llevan en el cuaderno y terminar la actividad sobre los grupos prehispánicos.

Indicación: ilustrar y responder lo que se pide.

Grupos nómadas ¿Quiénes son y en que año surgieron? ilustrar.

Grupos sedentarios ¿Quiénes son y en que año surgieron? ilustrar.

ENTIDAD DONDE VIVO
Ilustrar el apunte y responder las preguntas del cuaderno, esta es para el día que nos toca

FORMACIÓN

La mascara adornada y la historia de  la pág. 46

CIENCIAS NATURALES
Investigar lo que son los estados liquido, solido y gaseoso.

TAREA     LUNES 16 DE ENERO

ESPAÑOL
Traer para el día Jueves una revista sobre divulgación científica, parecida a la de muy interesante o incluso muy interesante. U otra que se tenga en casa.

ENTIDAD DONDE VIVO
-Ilustrar el tema que vimos en clase, sobre los primeros pobladores.
-Copiar el mapa conceptual de la pág. 61, sobre las culturas.



Nota: favor de enviar Árbol Genealógico, ya que es para calificación

Material de repaso

Esperando que hayan pasado  agradables fiestas y vacaciones.
Papitos les comparto el material para que sus niños repasen algunos ejercicios...

Favor de imprimirlos y que los respondan en las mismas hojas, estos serán entregados a la profesora el día Martes 10 de Enero.

Por su atención gracias.

Ejercicios

Regreso de vacaciones  Lunes 9 de Enero.